Berühren
Beflügeln
Vereinfachen

Wer hohe Pyramiden bauen will, muss lange beim Fundament verweilen.
(frei nach Anton Bruckner)

 

Erfolgreiches Lernen mit der Lernpyramide für Schulkinder

Wie Sie Kinder begleiten, selbständig und motiviert zu lernen

Ich berate pädagogische Kräfte in Horten und Betreuungseinrichtungen,  wie sie bei Kindern die Freude am Lernen wecken und erhalten.

Der positive Blick auf die Fähigkeiten und Stärken der Kinder steht dabei im Mittelpunkt.

Bindung kommt vor Bildung!

Die Pyramide ist für mich das beste Symbol, um zu zeigen: Nur auf einem stabilen Fundament kann man in die Höhe bauen. Dies gilt auch für Erziehung und Pädagogik.

Lassen Sie sich Zeit für das Fundament der stabilen Bindungs-Beziehung als Basis fürs Lernen!

Darauf gedeiht alles Weitere.

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Schätze des Wissens und Könnens spielerisch entwickeln

Hierbei steht die Entdeckungslust der Kinder im Mittelpunkt. Nicht nur im Außen gibt es Schätze, sondern auch in unserem Inneren gibt es viel Wertvolles zu erforschen und zu entdecken.

Meine Schätze kann man nicht anfassen, wie Gold, Silber und Edelsteine. Meine Schätze sind die Fähigkeiten und Talente jedes einzelnen Kindes, die es zu entdecken und zu entwickeln gilt. Die vielseitigen, oft verborgenen Talente sind der wertvollste Besitz auf dem Weg in ein zufriedenes und glückliches Leben. Sie sollen gehoben und gehütet werden wie ein wertvoller Schatz. 

maedchen-klein Kinder brauchen einfühlsame Erwachsene, die sie dabei ermutigen und unterstützen.

Kinder brauchen gut trainierte Sinne als Basis für Lesen, Schreiben und Rechnen. Die stärken- und talentorientierte Begleitung stabilisiert die Beziehung und fördert die Motivation. Wissen, wie man seine Sinne bewusst und strategisch einsetzt, fördert Konzentration und Entspannung gleichermaßen. Lernstrategien, verbunden mit Kreativität, helfen, sich umfangreichen Lernstoff einzuprägen.

So gelingt erfolgreiches Lernen und eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung!

Profitieren Sie von meiner langjährigen Tätigkeit als Lernberaterin und Kursleiterin von Lernkursen.

SK Schulkinder –
Verflixte Hausaufgabe

Motivation und Lernfreude statt Verweigerung

SK Schulkinder –
Lernstoff mit Stacheln

Motivation und Strategien als Hilfe zur Selbsthilfe

Schreiben Sie mir bitte oder rufen Sie mich an für weitere Details und Inhouse-Anfragen.
2022-12-16-Kontaktbutton1-frei


Schlüssel 6 Eltern

Verflixte Hausaufgaben

Mir haben besonders die Praxisnähe, die vielen Anregungen aber auch die Bestätigung für meine Arbeit gefallen.

Gefühle (anonym)

Frau Radloff, Sie überzeugen durch Ihre erfrischende, ermutigende Art. Ihre Sätze klingen nachhaltig nach. Vielen Dank dafür.

MM (anonym)

Vielen Dank, für viele tolle Tipps und Anregungen. Ich gehe jetzt noch motivierter zu den Hausaufgaben. Frau Radloff, Sie haben mir aus der Seele gesprochen. Danke dafür!!

Hausaufgaben (anonym)

Die Art Ihrer Pädagogik finde ich sehr weich, rund und in jede "Ecke" feinfühlig. Meine zwei Lieblingssätze: "Kinder beim Guttun erwischen und loben!" "Verhalten und Person trennen." Das möchte ich mir gerne vornehmen. Vieles muss man sacken lassen und sich oft selbst hinterfragen ;-) Vielen lieben Dank für diesen wertvollen Nachmittag!! Lg. Andrea I.

Andrea I. (Kompetenzstern+MM)

Die Hausaufgaben-Online-Veranstaltung war sehr vielfältig und abwechslungsreich geplant. Es wurde sich die Zeit genommen, auf Fragen einzugehen und sie zu beantworten. Ich fand es gut, dass es an 2 Vormittagen stattgefunden hat. Somit war es für mich leichter daran teilzunehmen, da es bei uns im Moment sehr eng mit dem Personal ist.

Hausaufgaben (anonym)

Sehr schöne und motivierende Fortbildung. Toll gemacht. Weiter so!

Kompetenzstern + Marte Meo (anonym)